- 開講元
- 融合理工学系
- 授業形態
- (対面型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月5-8(各研究室)
- クラス
- J
- 科目コード
- TSE.A351
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2023年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2023年4月3日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
融合理工学において必須と考えられる４つのテーマについて前試問・実験・後試問を通じて、計測技術の取得、物理現象の本質的理解、考察力の向上を目指す。
到達目標
学生は以下の能力を身につけることができる
（１）反応速度、および物質・エネルギー収支について理解できる
（２）相平衡の測定と結果の解釈を行うことができる
（３）制御機能の基本要素であるメカニズム，信号検出及び制御を理解できる
（４）無線通信の基本原理を理解できる
キーワード
反応速度論：相平衡：アクチュエータ制御：無線通信原理
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
学生を４班に分けて、各班は毎週４つの異なる実験テーマをそれぞれの担当教員の研究室において行う。３つの班に対しては日本語で、１つの班に対しては英語で実施する。前試問によって実験に対する予習を確認し、これが不十分な場合には実験を行うことができない。実験後は後試問によって理解を深め、最終的にレポートを提出して総まとめを行う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 水電解による水素生成反応の反応速度解析 | 前試問・実験 |
| 第2回 | 水電解による水素生成反応の反応速度解析 | 実験・後試問 |
| 第3回 | 相平衡の測定 | 前試問・実験 |
| 第4回 | 相平衡の測定 | 実験・結果の整理・後試問 |
| 第5回 | アクチュエータの制御 | 前試問・実験 |
| 第6回 | アクチュエータの制御 | 後試問 |
| 第7回 | 無線通信の基本原理の理解「ＡＭラジオ」 | 前試問・実験 |
| 第8回 | 無線通信の基本原理の理解「ＡＭラジオ」 | 実験・結果の整理・後試問 |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する 予習と復習（課題含む）をそれぞれ本学学修規程で定められた時間を目安に行う。
教科書
特になし
参考書、講義資料等
WEB上にテキストを掲載する。印刷して持参する。
成績評価の基準及び方法
前試問 (10%)、実験 （20%）、後試問 （30%）、レポート（40%）
関連する科目
- TSE.A202 ： 固体・構造力学基礎
- TSE.A203 ： 電気・磁気工学基礎
- TSE.A204 ： 熱力学基礎
- TSE.A303 ： 操作論
- TSE.A343 ： エネルギーシステム設計基礎論
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
２年時での受講は認めない
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
江頭 竜一 (regashir[at]tse.ens.titech.ac.jp・3584), 高橋 邦夫 (takahak[at]ide.titech.ac.jp・3915)，高田 潤一 (takada[at]ide.titech.ac.jp・3497)，大友 順一郎 (otomo[at]tse.ens.titech.ac.jp・3971)
オフィスアワー
担当教員にメールで連絡をとって、確認する。
