- 開講元
- 融合理工学系
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月7-8(S611) 金3-4(S611)
- クラス
- -
- 科目コード
- TSE.C301
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2016年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2016年4月27日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
国際開発の理念や目標について，具体的な事例とグループ討論・発表を通じて理解することを目的とする。特に開発援助機関の業務と役割、国際開発コンサルタントの業務と役割、国際開発のみならず自然災害復興などに携わる市民社会組織・NGOの業務と役割そして民間企業の業務と役割などについて、具体的な事例を通じて講義する。本講義は講述とグループ討論・発表を組み合わせて行う。講義への積極的な参加・発言を強く期待する。
到達目標
本講義を履修することによって以下の能力を修得する。
１）国際開発に関わる様々な組織の業務や役割を知り、開発途上国における現状と課題を考えることができるようになる。
３）講義における設定課題を通じて、その解決方策を検討することができる。
４）グループ討論および発表を通じて、チームワーク力を養うことができる。
キーワード
国際開発、共創、市民社会、
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
講義とグループ課題発表を組み合わせて行う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 講義の概要と目的説明 | TBA |
| 第2回 | 国際開発の動向 | TBA(課題１） |
| 第3回 | グループ発表（課題１） | na |
| 第4回 | 開発援助機関の業務とその役割 | TBA(課題2） |
| 第5回 | 国際開発における教育の重要性とICTの活用 | TBA(課題3） |
| 第6回 | グループ発表（課題2） | na |
| 第7回 | グループ発表（課題3） | na |
| 第8回 | 国際開発コンサルタントの業務とその役割 | TBA(課題4） |
| 第9回 | 国際開発における理工系高等教育の意義と役割 | TBA(課題5） |
| 第10回 | グループ発表（課題4） | na |
| 第11回 | グループ発表（課題5） | na |
| 第12回 | 国際開発における民間企業活動の意義と役割 | TBA(課題6） |
| 第13回 | 国際開発における非政府組織(NGO/NPO)の意義と役割 | TBA(課題7） |
| 第14回 | グループ発表（課題6） | |
| 第15回 | グループ発表（課題7） |
教科書
特になし。必要な資料は適宜配布する。
参考書、講義資料等
勝間 靖、テキスト国際開発論―貧困をなくすミレニアム開発目標へのアプローチ
山口しのぶ、毛利勝彦、ケースで学ぶ国際開発
成績評価の基準及び方法
個別レポート(約60%)
グループ発表(約40%)
関連する科目
- TSE.C302 ： 開発経済学入門
- TSE.C303 ： グローバル開発入門
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
