- 開講元
- 土木工学コース
- 担当教員名
- 各教員
- 授業形態
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 集中講義等
- クラス
- -
- 科目コード
- CVE.N632
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2017年3月17日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
本学もしくは他大学におけるTeaching Assistant（TA）を経験し，後進に対して，研究やプロジェクトに興味を持たせ，能力を高めるための教授法・スキルを身につける．
到達目標
後進に対して，研究やプロジェクトに興味を持たせ，能力を高めるための教授法・スキルを身につけること．
キーワード
ティーチング・アシスタント，教育法，訓練法
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
研究や実験科目や演習科目でのティーチング・アシスタントを行い，終了後にレポートを提出する．
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 研究や実験科目や演習科目でのティーチング・アシスタントを行い，終了後にレポートを提出する． | 受講生や研究者に，研究やプロジェクトへの興味を持たせる教育・訓練手法 |
教科書
特になし
参考書、講義資料等
特になし
成績評価の基準及び方法
レポートによる
関連する科目
- CVE.N631 ： 土木工学における教育実践・職業訓練 A
- CVE.N633 ： 土木工学における教育実践・職業訓練 C
- CVE.N634 ： 土木工学における教育実践・職業訓練 D
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
その他
対応するアカデミック／プロダクティブリーダー教育院のGA: (A3D, A2D, A1D) (P3D, P2D, P1D)
