- 開講元
- 建築学系
- 担当教員名
- 土肥 真人
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 火5-6(W831) 金5-6(W831)
- クラス
- -
- 科目コード
- ARC.P302
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2018年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2018年3月20日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
概要：ランドスケープ・アーキテクチャの空間，歴史，思想，方法などの初歩について講義する。ランドスケープの対象とする外部空間である、庭・公園・河川・道路・緑地・広場・海岸などの物理的・形態的性質を、意味、制度、機能、デザイン、エコロジーなど社会的・理念的性質から読み取る方法を講義する。
ねらい：人間と外部空間の複雑で深遠な関係とそれへの制度的，技術的，芸術的な介入の歴史的展開、手法を理解し、表現できるようになる。
到達目標
本講義を履修することによって以下の能力を修得する。
１）ランドスケープの社会的役割と、その歴史的展開を理解し表現できるようになる。
２）ランドスケープの表す世界観を支える諸技術を理解し表現できるようになる。
３）これからの時代におけるランドスケープの重要性と可能性を理解し表現できるようになる。
キーワード
ランドスケープ、都市、庭園、公園、広場
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | ✔ 教養力 | コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
毎回の進め方：トピックに関する講義を1時間程度行い、30分程度具体的事例をスライドで紹介する。
15回の進め方：前半はランドスケープの歴史的展開、後半はランドスケープをめぐる現代的課題について論ずる。
講義形式の特徴：スライドを中心にビジュアル素材を多用する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション | ランドスケープの学問的位置づけを理解する。 |
| 第2回 | ランドスケープとは：人間と自然の関係の空間的表現 | ランドスケープの理論的位置づけを理解し、表現できるようになる。 |
| 第3回 | 日本庭園史 １ 古代から中世へ | 日本庭園の黎明期から完成期の特徴や世界観にを理解し、表現できるようになる。 |
| 第4回 | 日本庭園史 ２ 中世から近世、近代 | 日本庭園の完成期から円熟期の特徴や世界観にを理解し、表現できるようになる。 |
| 第5回 | 西欧庭園史 １ 古代、中世からルネサンスへ | 西欧庭園の黎明期から完成期の特徴や世界観にを理解し、表現できるようになる。 |
| 第6回 | 西欧庭園史 ２ 近代の庭園様式へ | 西欧庭園の完成期から円熟期の特徴や世界観にを理解し、表現できるようになる。 |
| 第7回 | 西欧の広場史 | 西欧都市に特徴的な都市広場の社会的文脈を歴史的に理解し、表現できるようになる。 |
| 第8回 | 西欧の公園史 | 西欧都市に誕生した公園の役割と形態を理解し、表現できるようになる。 |
| 第9回 | 日本の公園緑地計画史 | 日本に導入された公園緑地の役割と形態を理解し、表現できるようになる。 |
| 第10回 | ランドスケープ・デザインの現場 | 現代のランドスケープ・アーキテクチャがどのように実践されているのか、理解し、表現できるようになる。 |
| 第11回 | ランドスケープとアート | ランドスケープと現代アートとの関係を、理解し、表現できるようになる。 |
| 第12回 | ランドスケープに関わる法制度 | 現代のランドスケープに関わる法制度を、理解し、表現できるようになる。 |
| 第13回 | ランドスケープと住民参加 | 人々が生活の中から紡ぎだすランドスケープを理解し、表現できるようになる。 |
| 第14回 | ランドスケープの課題 ：エコロジカル・デモクラシーについて | 次世代のランドスケープに必要とされるエコロジカル・デモクラシーを理論的に理解する。 |
| 第15回 | ランドスケープの課題 ：エコロジカル・デモクラシー 事例 | 次世代のランドスケープに必要とされるエコロジカル・デモクラシーを事例を通して理解し、表現できるようになる。 |
教科書
オリジナルの講義なので、教科書は指定しない。講義で扱う資料などは、事前にOCW-iにアップする。
参考書、講義資料等
・Ｒ.Ｔ.ヘスター「エコロジカル・デモクラシー」鹿島出版会
・日本造園学会編「ランドスケープ大系１～７」技報堂出版
・Ｍ.フランシス、Ｒ.Ｔ.ヘスター「庭の意味論」鹿島出版会
・齋藤潮、土肥真人「環境と都市のデザイン」学芸出版
成績評価の基準及び方法
レポートを計2回提出する。それぞれ、理解度（25点）、知識力（25点）、構成力（25点）、表現力（25点）を評価し、採点する。
関連する科目
- CVE.D310 ： 景観学
- UDE.D403 ： 都市デザイン・まちづくり原論
- ARC.P204 ： 都市学の基礎
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
事前に身につけているべき知識や技術はない。
