- 開講元
- 生命理工学系
- 授業形態
- 演習 (対面型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月1-2(S2-201(S224))
- クラス
- -
- 科目コード
- LST.A321
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2023年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2023年7月31日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
生命理工学を学ぶにあたって必要となる物理化学の基礎を、演習問題を自ら解くことで、より深く学習する。
生命現象の素過程を、物理学の基本的な概念や原理・法則の習熟により、物理化学反応として解釈することで、生命機能を理解することを目標とする。温度・圧力・エネルギー、物質の状態と変化、化学平衡、電気現象、反応速度論、生化学過程、分子動力学、ゲノム情報学を、定量的に学び、物理的現象と化学変化の本質的な考察力を深める。具体的な生命現象を題材に取ることにより、生命現象の本質的な理解を進める。基礎的な学問の習得により、科学技術の発展と利用、実用的な分野においても、応用力を発揮できる考察力を涵養する。
到達目標
物理化学系授業、主に、物理化学第一、第二、第三の理解度を深めることを目標とする。
具体的には、熱力学、電気化学、化学反応論、分子動力学、ゲノム情報学に関する基本的な問題を解く力を習得する。
キーワード
物理化学
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
前回行った演習問題の解答説明(30分程度)と、演習問題(70分程度)を行う。
授業時間内に問題を解き、授業終了時に解答を提出してもらいます。このため、特別な理由が無い欠席の場合には、履修仮申告の遅れによる欠席も含め、後からの課題提出機会を設けないので、注意してください。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 授業の進め方と、熱力学に関する演習問題(1) | 熱力学に関する問題を解く |
| 第2回 | 演習問題(1)の説明と、化学平衡に関する演習問題(2) | 化学平衡に関する問題を解く |
| 第3回 | 演習問題(2)の説明と、熱力学に関する演習問題(3) | 熱力学に関する問題を解く |
| 第4回 | 演習問題(3)の説明と、結晶学に関する演習問題(4) | 結晶学に関する問題を解く |
| 第5回 | 演習問題(4)の説明と、タンパク質の熱力学に関する演習問題(5) | タンパク質の熱力学に関する問題を解く |
| 第6回 | 演習問題(5)の説明と、生体分子の熱力学に関する演習問題(6) | 生体分子の熱力学に関する問題を解く |
| 第7回 | 演習問題(6)の説明と、生体膜イオン輸送に関する演習問題(7) | 生体膜イオン輸送に関する問題を解く |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
Atkins他『アトキンス生命科学のための物理化学 第２版』東京化学同人，2014年，ISBN-13: 978-4807908387.
参考書、講義資料等
Atkins他『アトキンス物理化学(上) (下) 第10版』東京化学同人，2017年，ISBN-13: 978-4807909087, 978-4807909094.
成績評価の基準及び方法
出席点と演習問題の採点結果により判断
関連する科目
- LST.A201 ： 物理化学第一（熱力学，反応速度）
- LST.A206 ： 物理化学第二（統計熱力学）
- LST.A211 ： 物理化学第三（分子軌道，相互作用）
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特に無し
