- 開講元
- 原子核工学コース
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 金9-10(原講571, North No.2, 5F-571)
- クラス
- -
- 科目コード
- NCL.U606
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2017年5月12日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
本講義は、グローバル原子力安全・セキュリティ・エージェント養成のための社会・コミュニケーション科目の1つとして実施する。 「リスクコミュニケーション」という言葉が日本でも知られるようになったが、それが何をするものなのか、どうやって実践したらよいかの知識の共有が進んでいない。
リスクコミュニケーション I で基礎を学んだ後、本講義では専門家が、リスクコミュニケーションにどうかかわっていけばよいのかを学ぶ。
到達目標
専門家が実際にリスクコミュニケーションにどうかかわっていけばよいのかを学び、コミュニケーションする力を身につける。
キーワード
リスク、コミュニケーション
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
講師による講義を基に、講師を交えて受講者同士が討議をすることにより、専門家がリスクコミュニケーションにどうかかわっていけばよいのか理解を深める。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | ヨーロッパにおけるリスク対話と参加の方法 | 講義内で指示 |
| 第2回 | リスク議論はなぜ激化するか：EMFと風力発電のケース | 講義内で指示 |
| 第3回 | 福島での対話：ケース1 | 講義内で指示 |
| 第4回 | 福島での対話:ケース2 | 講義内で指示 |
| 第5回 | リスクコミュニケーションと”旧弊”文化 | 講義内で指示 |
| 第6回 | 進行中のリスク対話：核施設の場合１ | 講義内で指示 |
| 第7回 | 進行中のリスク対話：核施設の場合２ | 講義内で指示 |
| 第8回 | まとめ |
教科書
講義資料
参考書、講義資料等
講義資料
成績評価の基準及び方法
講義内容の理解度（７０％）、討議（３０％）
関連する科目
- NCL.U605 ： リスクコミュニケーションⅠ
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
なし
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
saito.masaki[at]nr.titech.ac.jp
オフィスアワー
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