国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

感性に訴えるデザインの方法と理論を実際に社会に提供するものごとのデザインの実践を通して学ぶ。

到達目標

感性に訴えるデザインに必要なデザイン知と関連する基礎知識（記号論、意味論、認知プロセス、一人称研究など）を修得する。

実務経験のある教員等による授業科目等

キーワード

デザイン、記号、意味、情動、実践

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

実際に社会に提供するものごとのデザインの実践を通して、理論と方法を学ぶ。

授業計画・課題

授業時間外学修（予習・復習等）

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する 予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

- Emotional Design. Why We Love (or Hate) Everyday Things (2004) Donald Norman. Basic Books, NY. （邦訳あり）

参考書、講義資料等

適宜配布する。

成績評価の基準及び方法

デザイン課題 70%
クラス貢献 　　　　　　30%

関連する科目

• ESD.F501 ： 人間環境系デザイン実践論
• ESD.C401 ： デザイン理論
• ESD.A503 ： エンジニアリングデザインプロジェクトC
• GEG.P501 ： コンセプト・デザイニング
• TSE.C203 ： 社会デザインプロジェクト
• ESD.F403 ： ユーザエクスペリエンス・インタラクションデザイン
• ESD.A501 ： エンジニアリングデザインプロジェクトA
• ESD.A402 ： デザイン思考基礎
• ESD.A401 ： エンジニアリングデザイン基礎
• ESD.A502 ： エンジニアリングデザインプロジェクトB

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

実践的なデザイン課題に真剣に取り組めること