国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

人間工学と総称される内容のうち特に, 人間の知覚機能, 精神機能, 認知機能に重点が置かれた作業や行動を行なうときの人間的な側面について焦点を当てる. すなわち, このような作業を行なうときの基礎となる人間の処理特性, そしてそのような作業で用いられるヒューマン-マシン・インタフェースや作業環境の設計・改善, あるいはこれらの分析・評価を行なう際の基礎となる内容について, 講義ともに, 実験・演習を通してこれらに関する知識を習得する. 本講では, 人間工学一般に対する概要を講義した後, 上記の内容に関する基礎的な知識, 技能の習得を目的とし, 特に人間工学でよく利用する方法, ならびにそれらの方法の応用として実際のコンピュータ・インタフェース, および作業環境を設計するときの方法, ガイドラインなどを実例を交えて解説するとともに,実際にそのうちのいくつかについて, 実験により確認する.

到達目標

本講義を履修することによって，以下の2つの目標達成を目指す．
（１）作業や行動に関連する人間特性について十分に理解し，その概要について説明することができる．
（２）人間工学で用いられる代表的な方法・技法について正しく理解し，それらについて説明することができる．

キーワード

ヒューマン―マシンシステム，人体計測，長期記憶と短期記憶，認知，ワークロード，疲労，ヒューマンエラー，ユーザビリティ

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

授業では，毎回講義形式により内容の説明をした後に，それらに関して確実な理解と応用力を養うために，講義内容に関連した演習・実験を実施する．本講義は２クォーターにわたって開講される．

授業計画・課題

授業時間外学修（予習・復習等）

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ本学の学修規程で定められた時間を目安に行う。

教科書

特に指定しない．

参考書、講義資料等

伊藤謙治著『高度成熟社会の人間工学』日科技連．
講義資料を毎回配布する．

成績評価の基準及び方法

毎回の授業の後に課される小テストにより理解度を評価するとともに，演習・実験レポートにより人間工学の技法およびその考え方の理解度を評価する．小テスト（40％），レポート（60％）で成績を評価する．全出席および全実験履修が原則である．

関連する科目

• IEE.C202 ： インダストリアル・エンジニアリング
• IEE.C302 ： 品質管理

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

履修条件は特に設けないが，関連する科目を履修していることが望ましい．