- 開講元
- 電気電子コース
- 担当教員名
- -
- 授業形態
- 演習 /実験
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 集中講義等
- クラス
- -
- 科目コード
- EEE.R631
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2018年度
- 開講クォーター
- 3-4Q
- シラバス更新日
- 2018年4月5日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
博士学生が博士論文の研究テーマとは異なる電気電子工学分野の研究テーマに関し，調査，検討，解析，設計，製作などを行い，報告書を作成する。
博士論文の研究テーマとは異なる研究・開発を行うことで，専門分野を広げることと，実践力の向上をはかることをねらいとする。
到達目標
以下に示す能力を身につける。
1) 電気電子工学分野における科学技術の本質を理解できる専門学力
2) 電気電子工学以外の分野の専門力を自ら修得し，実践的課題解決を図ることのできる力
3) 専門知識を活用して新たな課題の解決と創造的な提案力を行う力
4) 論理的説明能力，文章にまとめる能力
キーワード
専門分野の拡大，調査，解析，設計，製作
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
学生と指導教員の協議によりテーマ設定を行って実施する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 学生と指導教員の協議により実施計画を作成する。 | 到達目標に応じて決定する。 |
教科書
必要に応じて指定する。
参考書、講義資料等
必要に応じて指定する。
成績評価の基準及び方法
報告書もしくは必要に応じて発表を加味してコース主任が評価する。
関連する科目
- 特になし
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
コース主任
オフィスアワー
随時
