- 開講元
- 原子核工学コース
- 担当教員名
- 吉田 克己 HUBAREVICH HANNA 髙須 大輝
- 授業形態
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月5-8(原講571,, 先導原子力研実験室, North №2, 5F-571)
- クラス
- -
- 科目コード
- NCL.D401
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2018年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2018年10月1日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
配布したテキストを用いて、原子炉の廃止措置を実施していくために必要となる固体材料の物性評価の基礎原理を学習する。また、非密封放射性同位元素の取扱いの基礎、汚染検査や汚染除去及び被曝防止策について学習する。
管理区域内においてドラフトチャンバーやグローブボックス内に設置した切断機や研磨機、乳鉢を用いて放射化試料を切断・研磨・粉砕し、評価試料を調製する。
放射化試料について、X線回折による結晶相の同定、格子定数の測定及びレーザーフレッシュ法による熱伝導率の測定を行う。
また、燃料被覆管材料であるジルカロイ等の金属材料の高温水熱条件での強度試験を行い、使用環境が材料の機械的特性に及ぼす影響を学習する。
さらに、模擬デブリを作製し、X線回折による結晶相の同定及び硬度計を用いた硬さ測定を行うことにより、デブリの特性について理解する。
到達目標
原子炉の廃止措置を実施していくために必要となる固体材料の評価方法を、放射性セラミック試料を用いた実験を行うことにより習得する。また、放射性物質のハンドリング方法、汚染除去、個人被ばく管理の方法を習得する。（AとBは同一内容であるが、開講学期が異なる。同一学生がAとBを申告することは不可）
キーワード
実験、放射性物質、放射線管理区域、被ばく防護、固体物性評価、熱的性質、機械的性質、放射線損傷
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
1) 初回は講義で、管理区域内入退室の基本、放射性同位元素の取扱の基本、実験概要及び材料・物性評価の基礎を解説する。
2) 配布したテキストに従い、実験を実施する。
3) 毎回、出席を取り、遅刻は原則認めない。
4) 実験は教員及びＴＡの指導のもとに少人数のグループに分けて行う。
5) 実験終了後、一人一人がレポートを作成し提出する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 管理区域内入退室の基本、放射性同位元素の取扱の基本、物性評価の基礎原理、実験概要、実験の事前準備 | 管理区域内入退室の基本、放射性同位元素の取扱の基本、物性評価の基礎原理の理解 |
| 第2回 | コールドラン（X線回折、熱拡散率測定）、試料の切断、研磨、粉砕、除染、スミヤ測定 | コールドランの必要性及び重要性の理解、除染方法の理解、スミヤ法による表面汚染密度評価手法の理解 |
| 第3回 | 放射化試料の試料の切断、研磨、粉砕、X線回折、熱拡散率測定、除染、スミヤ測定（1） | 放射化試料取扱手法の理解、使用環境が材料の特性変化に及ぼす影響の理解 |
| 第4回 | 放射化試料の試料の切断、研磨、粉砕、X線回折、熱拡散率測定、除染、スミヤ測定（2） | 放射化試料取扱手法の理解、使用環境が材料の特性変化に及ぼす影響の理解 |
| 第5回 | 模擬デブリの作製、X線回折、硬度測定 | 模擬デブリの特性の理解 |
| 第6回 | 水熱腐食・強度実験 | 原子炉内環境の理解、材料の腐食反応の理解 |
| 第7回 | 水熱腐食後の微構造観察、Ｘ線回折 | 評価試料の微構造観察手法及び結晶相同定手法の理解 |
| 第8回 | 個人被ばく量（外部被ばく、内部被ばく）の評価 | 個人被ばく管理の理解、実験レポート作成・提出 |
教科書
専用のテキストを初回に配布する
参考書、講義資料等
テキストに列記
成績評価の基準及び方法
事前レポート、実験への取り組み姿勢、および実験レポートを総合的に判定して、成績・単位を与える。
関連する科目
- NCL.N403 ： 原子力材料と構造工学
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
本実験は管理区域内で非密封放射性材料を取り扱うため、放射線業務従事者登録（A区分）が必要である。
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
吉田克己 k-yoshida[at]nr.titech.ac.jp
オフィスアワー
メールで事前予約すること。
