- 開講元
- 原子核工学コース
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月9-10(原講571)
- クラス
- -
- 科目コード
- NCL.U608
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2017年5月10日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
本講義は、グローバル原子力安全・セキュリティ・エージェント養成のための高度国際教養科目の1つとして実施する。本講義では、本学の教員のみならず、国内外で幅広く活躍する非常勤講師による講義を基に、講師を交えて受講者同士が討議をする。
人類文明の起源や発展、様々な文化的背景を持つ人々や国・地域への理解を深め、異文化に対する寛容性を養うことを目的とする。
到達目標
本学教員や非常勤講師による講義を基に、講師を交えて受講者同士が討議をすることにより、人類文明の起源や発展、様々な文化的背景を持つ人々や国・地域への理解を深め、異文化に対する寛容性を身につけ、説明できるようになる。
キーワード
人類文明の起源、古代インドの変遷、仏教の成立と発展
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
本学の教員のみならず、国内外で幅広く活躍する非常勤講師による講義を基に、人類文明の起源や発展、様々な文化的背景を持つ人々や国・地域への理解を深め、異文化に対する寛容性を養うために、講師を交えて受講者同士が討議をする。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 文明の起源 | 文明の起源について説明できるようになる。 |
| 第2回 | 世界情勢とその背景 | 世界情勢とその背景について説明できるようになる。 |
| 第3回 | 文明と外交 | 文明と外交について説明できるようになる。 |
| 第4回 | 国際人道支援におけるセキュリティリスク評価（1） | 国際人道支援におけるセキュリティリスク評価（1）について説明できるようになる。 |
| 第5回 | 国際人道支援におけるセキュリティリスク評価（2） | 国際人道支援におけるセキュリティリスク評価（2）について説明できるようになる。 |
| 第6回 | 古代インドの変遷 | 古代インドの変遷について説明できるようになる。 |
| 第7回 | 仏教の成立と展開 | 仏教の成立と展開について説明できるようになる。 |
| 第8回 | まとめ |
教科書
使用しない。
参考書、講義資料等
講義資料は講義中に配布する。
成績評価の基準及び方法
講義の理解度（７０％）及び討議内容（３０％）を基に評価する
関連する科目
- NCL.U613 ： 芸術と人間
- NCL.U607 ： 哲学基礎
- NCL.U510 ： 国際法の基礎と外交
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
なし
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
saito.masaki[at]nr.titech.ac.jp
オフィスアワー
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