国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

　本講義は，伝えたい内容を相手に正しく理解してもらうために，技術者・科学者として必要な日本語でレポート・論文を書く力，発表・表現する力を指導する。英語と比較しながら，日本語でまとめるとき特に注意すべき点も教える。
　具体的には，発表形態と特徴，研究発表と倫理，論文・発表の構成，論文執筆と文章，概要の書き方，図表の作成，スライドとポスターの作成，論文・特許情報の検索，研究発表の仕方を学習することをねらいとする。

到達目標

本講義を履修することによって，次の能力を修得する。
1）　日本語で論文，レポートを書くことができる。
2）　図・表，スライド・ポスターをわかりやすく作ることができる。
3）　相手に正しく理解するよう発表することができる。
4）　論文や特許の情報を検索することができる。

キーワード

文章作成，図表作成，発表技術，情報検索

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

最初の3回は講義室にて担当教員（廣川）が講義を行う。その後，12回は研究室の指導教員が研究室で指導する。

授業計画・課題

教科書

資料をOCW-iで配布する。

参考書、講義資料等

(1) 中島利勝, 塚本真也著，知的な科学・技術文章の書き方，コロナ社　ISBN：978-4-339-07640-0
(2) 木下是雄著，理科系の作文技術，中公新書，中央公論社, ISBN:978-4-12-100624-0
(3) 板坂 元著，続 考える技術・書く技術 ，講談社現代新書 485，講談社, ISBN: 978-4-061-15885-6

成績評価の基準及び方法

講義および研究室指導を個別評価し，両者ともに基準点に達した場合を合格とする．
講義評価は，講義時間内演習と宿題による．

関連する科目

• EEE.L331 ： 技術者倫理（電気電子）
• 学士特定課題研究

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

研究室に所属し，学士特定課題研究を始めていること。