- 開講元
- システム制御コース
- 担当教員名
- 宮﨑 祐介 九頭龍 雄一郎 中島 求 畑中 健志 天谷 賢治 井村 順一 川上 玲 倉林 大輔 小酒 英範 三平 満司 早川 朋久 田中 正行 中尾 裕也 中臺 一博 塚越 秀行 原 精一郎 山北 昌毅 大山 真司 石﨑 孝幸 中山 実 三宅 美博 山村 雅幸 石井 秀明 高安 美佐子 小野 功 瀧ノ上 正浩
- 授業形態
- 演習 (対面型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月5-8(I1-256(I121))
- クラス
- -
- 科目コード
- SCE.Z401
- 単位数
- 3
- 開講年度
- 2023年度
- 開講クォーター
- 3-4Q
- シラバス更新日
- 2023年3月20日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
社会的な課題を自ら発見・調査し，その解決のための方策を提示し，社会的に価値のあるシステムを実現させるプロジェクトをグループ単位で実施する．システムはソフトウェアだけでなく，ハードウェアを含むこともできる．プロジェクトの進行の管理も大切な要素である．課題を主体的に発見し，その解決方法を提案するプロセスを体験し，そのために必要な能力を習得させることを目的とする．
到達目標
社会的な課題を発見・分析し，それを解決するための方策の提案をおこない，社会的・対人的に価値のあるシステムを提案・創造するプロセスを体験する．加えて，プロジェクトマネージメントを実施し，共同作業を効率的に行う方法を体得する．
必要となるシステムの設計・実装をグループで協力して行えるようになることを目標とする．加えて，グループ内での技術的なコミュニケーション，プロジェクト進行の計画と管理，プロジェクトのための効果的なプレゼンテーションを行えることも目標とする
キーワード
システム分析，システム設計，システム製作，オブジェクト指向，プロジェクト管理，人間と関わるシステム
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
数名で構成される班に別れ，班ごとに独自の開発のターゲットを模索・設定し，それを実現するためのシステムの分析・設計・実装を行う．合計3回の発表会を行う．
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション，班分け, システム開発実践に関する講義 | リサーチ活動 |
| 第2回 | グループワーク（ブレインストーミング，テーマ検討，要求分析） | ブレインストーミング，要求分析，フラッシュプレゼンテーションの準備 |
| 第3回 | テーマレビュー会 | |
| 第4回 | テーマ報告会 | |
| 第5回 | グループワーク（システム分析，システム設計） | システム分析・システム設計 |
| 第6回 | グループワーク（システム分析，システム設計） | システム分析・システム設計 |
| 第7回 | グループワーク（システム分析，システム設計） | システム分析・システム設計 |
| 第8回 | 中間発表会の準備 | |
| 第9回 | 中間発表会 | |
| 第10回 | グループワーク（システム実装） | システム実装 |
| 第11回 | グループワーク（システム実装） | システム実装 |
| 第12回 | グループワーク（システム実装） | システム実装 |
| 第13回 | グループワーク（システム実装） | システム実装 |
| 第14回 | 最終発表会の準備 | |
| 第15回 | 最終発表会 |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ本学の学修規程で定められた時間を目安に行う。
教科書
なし
参考書、講義資料等
なし
成績評価の基準及び方法
目標設定，プロジェクト進行，成果物などに関して，発表会におけるプレゼンテーションおよび最終提出物に基づく評価（75%）
プロジェクトの各段階への寄与などに関して，グループ内における自己評価書（25%）
関連する科目
- SCE.P301 ： システム創造プロジェクト
- SCE.P201 ： システム創造設計
- SCE.I406 ： 機械学習フレームワーク
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
SCE.I406:機械学習フレームワークが履修済みであることが望ましい
