国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

異なる分野からの参加者によりチームを構成し，デザイン思考を核として与えられた問題を解決するためのハードづくり・コトづくり・ソフトづくりを具体的な目標に対して実践し，成果物による価値の創造を演習する．問題解決にあたって，技術シーズに基づく発想ではなく，問題解決や利用者の視点に立ったデザイン思考の設計手法について具体的な目標に対し実践し，その成果の価値を表現する．また，異なる分野からの参加者をまとめ，プロジェクトの運営管理についても実践する．

到達目標

各グループに具体的に与えられたデザイン課題に対して，グループにてデザイン思考のプロセスを実践し，課題解決に資するソリューションを成果物（機能するプロトタイプ）と共に提示できるようになること．

キーワード

デザイン思考，Project-Based-Learning (PBL)

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

担当教員の指導を受け，デザイン思考のプロセスにのっとったグループワークを行う．Project-Based-Learning (PBL)形式．

授業計画・課題

教科書

担当教員の指定による。

参考書、講義資料等

担当教員の指定による。

成績評価の基準及び方法

講義中随時行う面談，成果物，プレゼンテーション及びレポートにより行う．

関連する科目

• ESD.A402 ： デザイン思考基礎
• ESD.A501 ： エンジニアリングデザインプロジェクトA
• ESD.A502 ： エンジニアリングデザインプロジェクトB

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

担当教員の指定による。