- 開講元
- 国際開発工学科
- 授業形態
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 金5-8(各研究室)
- クラス
- -
- 科目コード
- ZUQ.T342
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2017年4月12日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
国際開発において必須と考えられる４つのテーマについて前諮問・実験・後諮問を通じて、計測技術の取得、物理現象の本質的理解、考察力の向上、を目指す。
到達目標
学生は以下の能力を身につけることができる
（１）線形システムの基本を理解し画像処理への応用ができる
（２）アクチュエーターの制御と結果の解釈を行うことができる
（３）個体粉末の分析と結果の解釈を行うことができる
（４）酸素反応における反応速度解析と結果の解釈を行うことができる
キーワード
画像処理：アクチュエーター：個体粉末：酸素反応
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
４班に分けて、各グループが毎週４つの異なる実験テーマをそれぞれの教官室において行う。前諮問によって実験に対する予習を確認し、一定の基準を満たさない場合は実験を行うことができない。実験後は後諮問によって理解を深め、最終的にレポートを提出して総まとめを行う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション | 実験の運用方法について理解する |
| 第2回 | 個体粉末の分析ー前諮問・実験 | 個体粉末の分析の基礎を理解し、実験を行うための基礎知識を確認した上で実験を行う |
| 第3回 | 個体粉末の分析ー後諮問・レポート | 個体粉末の分析によって得られた結果を解釈し、レポートにまとめるスキルを身につける |
| 第4回 | アクチュエータの制御ー前諮問・実験 | アクチュエータの制御の基礎を理解し、実験を行うための基礎知識を確認した上で実験を行う |
| 第5回 | アクチュエータの制御ー後諮問・レポート | アクチュエータの制御によって得られた結果を解釈し、レポートにまとめるスキルを身につける |
| 第6回 | 線形システムと画像処理への応用ー前諮問・実験 | 線形システムと画像処理の基礎を理解し、実験を行うための基礎知識を確認した上で実験を行う |
| 第7回 | 線形システムと画像処理への応用ー後諮問・レポート | 線形システムと画像処理によって得られた結果を解釈し、レポートにまとめるスキルを身につける |
| 第8回 | 酸素反応における反応速度解析ー前諮問・実験 | 酸素反応における反応速度解析の基礎を理解し、実験を行うための基礎知識を確認した上で実験を行う |
| 第9回 | 酸素反応における反応速度解析ー後諮問・レポート | 酸素反応における反応速度解析によって得られた結果を解釈し、レポートにまとめるスキルを身につける |
教科書
なし
参考書、講義資料等
オリエンテーションの際に実験テキストを配布する
成績評価の基準及び方法
前試問 (10%)
実験 （20%）
後試問 （30%）
レポート(40%)
関連する科目
- TSE.M203 ： 線形システム論
- TSE.A201 ： 材料・物性工学基礎
- TSE.A206 ： 生物工学基礎
- TSE.A231 ： 工学計測基礎
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
・上記関連する科目を１度は申告・受講していること
・２年時での受講は認めない
