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- 開講元
- 化学工学科(応用化学コース）
- 担当教員名
- -
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 集中講義等
- クラス
- -
- 科目コード
- ZUI.A352
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2019年度
- 開講クォーター
- 3-4Q
- シラバス更新日
- 2019年3月18日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
[講義の概要] 応用化学コロキウム第一および応用化学コロキウム第二では、学士論文研究に関連する研究課題について、受講生が所属する研究室において口頭発表、質疑、および討論をおこなう機会を提供する。原著論文の調査と論理的な発表資料の作成は指導教員の指導のもとにおこなう。また発表と質疑討論は各研究室でおこなう。応用化学コロキウム第二では、最近の進展に重点をおいて発展的な事項の調査と発表に重点をおく。
[講義のねらい] 本学の大学院教育は、体系的カリキュラムに基づくコースワークと個人指導を特徴とする研究室教育とを両輪としている。研究室教育の中核科目である応用化学コロキウム第一および応用化学コロキウム第二では、受講生は能動的学修が強く求められる。これらを履修することにより、先行研究の調査・分析手法を習得するとともに、理解力／語学力の養成や発表資料作成／発表／質疑／討論技術を習得する。
到達目標
応用化学コロキウム第一および応用化学コロキウム第二を履修することにより，次の能力を段階的に修得する。
(1) 応用化学分野における特定の研究課題に関する原著論文を調査しする能力
(2) 収集した原著論文をまとめ、論理的な発表資料を作成する能力
(3) 発表に対する質問を正確に理解し、応答する能力
(4) 他の学生の発表を正確に理解する能力
(5) 他の学生の発表に対し、質疑および討論を行う能力
キーワード
原著論文、文献調査、発表資料作成、口頭発表、質疑、討論、研究室教育
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
指導教員の研究室で実施し、授業計画は教員学生が協議して決定する。また複数の研究室が合同で実施する場合もある。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 研究室毎に授業計画を作成し、周知する。 | 研究室毎に設定し、周知する。 |
教科書
各教員が必要に応じて指定する。
参考書、講義資料等
各教員が必要に応じて指定する。
成績評価の基準及び方法
到達目標(1)～(5)について、発表資料／発表の達成度、および質疑／討論への参加度により成績を評価する。
関連する科目
- ZUI.A351 ： 応用化学コロキウム第一
- ZUI.Z389 ： 学士論文研究（応用化学コース）
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
(1) 化学工学科応用化学コース（旧カリキュラム）の研究室に所属していること。
(2) 応用化学系の系専門科目（200番台～300番台）を履修していること。または、それと同等の知識を有すること。
