- 開講元
- エネルギーコース
- 担当教員名
- 指導教員
- 授業形態
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 未定
- クラス
- -
- 科目コード
- ENR.E607
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2016年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2016年4月27日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
博士課程研究の進捗状況に関する報告を行う。研究の意義を伝える技術を身につけるとともに、質疑を通じて研究の現状と問題点を把握する。
到達目標
各自の研究の意義を正しく伝えるとともに、研究を進めていくための戦略を考える力を身につける。
キーワード
プレゼンテーション，分析・統合
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
発表準備，発表練習，発表の質に対する指導教員の確認，発表，レポート作成の一連のプロセスを行う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 学生と教員の協議により実施計画を作成する。 | 到達目標により設定する。 |
教科書
必要に応じて指定する。
参考書、講義資料等
必要に応じて指定する。
成績評価の基準及び方法
報告書もしくは必要に応じて発表を加味して指導教員が評価する。
関連する科目
- 特になし
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
