- 開講元
- 数学コース
- 担当教員名
- 鈴木 正俊
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月5-6
- クラス
- -
- 科目コード
- MTH.A507
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2021年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2021年3月19日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
保型L関数の理論は，現代数論の主要研究分野のひとつであり，関連分野を含めて，現代数学で日々重要さを増している．この講義では，保型L関数に関連した基礎事項について解説したうえ，劣凸評価に関する近年の進展に触れる．本講義は，引き続き行われる「代数学特論H1」に続くものである．
到達目標
・保型L関数に関連した基礎的概念と手法について理解する.
・保型L関数の理論における現代的発想と道具を身につける.
・保型L関数についての知見を深める.
キーワード
モジュラー形式、保型表現、保型L関数、劣凸問題
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
通常の講義形式による. また, 適宜レポート課題を出す.
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | リーマンゼータ関数とディリクレL関数 | 講義中に指示する |
| 第2回 | 古典的劣凸評価問題 | 講義中に指示する |
| 第3回 | 古典的モジュラー形式 | 講義中に指示する |
| 第4回 | アデール環とイデール群 | 講義中に指示する |
| 第5回 | ディリクレ指標とGL(1)の表現 | 講義中に指示する |
| 第6回 | 古典的保型形式のアデール化 | 講義中に指示する |
| 第7回 | 保型形式とGL(2)の表現 | 講義中に指示する |
| 第8回 | WhittakerモデルとFourier展開 | 講義中に指示する |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する 予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
使用しない.
参考書、講義資料等
詳細は講義中に指示する.
成績評価の基準及び方法
上記レポートの解答状況による (100%). 詳細は講義中に指示する.
関連する科目
- MTH.A508 ： 代数学特論H1
- MTH.A301 ： 代数学第一
- MTH.A302 ： 代数学第二
- MTH.C301 ： 複素解析第一
- MTH.C302 ： 複素解析第二
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
学部程度の代数学，複素関数論
