- 開講元
- 物質・情報卓越教育課程
- 担当教員名
- 宮内 雅浩 山口 猛央 一杉 太郎 関嶋 政和 青木 尊之 斎藤 礼子 大場 史康 金森 敬文 平井 秀一郎 西條 美紀 東 正樹 鈴木 悠太 小林 能直 中尾 裕也 梶川 裕矢 菅野 了次 上野 隆史 下坂 正倫 森川 淳子 村上 修一 金原 数 福島 孝典 大河内 美奈 神谷 利夫 間中 孝彰 齋藤 晋 細野 秀雄 下山 裕介 松本 秀行 JUHASZ GERGELY MIKLOS 後藤 敬 瀧ノ上 正浩 出村 雅彦 館山 佳尚 永田 賢二 宍戸 厚 早川 晃鏡
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 集中講義等
- クラス
- A
- 科目コード
- TCM.A501
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2022年度
- 開講クォーター
- 1-2Q
- シラバス更新日
- 2022年3月16日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
講義の概要とねらい
物質（実験系）を専門とする学生は情報（計算系）の担当教員の指導を受け、情報（計算系）を専門とする学生は物質（実験系）の担当教員の指導を受け、異分野のスキルを習得する。
到達目標
物質（実験系）の学生は自身の研究に計算科学を活用することができ、情報（計算系）の学生は実験による検証ができるようになる。
キーワード
異分野スキル、物質、情報
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
他専門の担当教員の指導に従う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 指定された他専門の担当教員にに連絡。 担当教員と相談して、テーマ、計画を決める。 担当教員の指導により研究スキルを進める。 | A4用紙2枚の専用フォームを用いて報告書を担当教員に提出する。 |
教科書
必要な場合には担当教員が指定する。
参考書、講義資料等
必要な場合には担当教員が指定する。
成績評価の基準及び方法
報告書をもとに合否を決定する。報告書は指定のテンプレートを用いること。
関連する科目
- TCM.B601 ： 物質・情報卓越プラクティススクール第一
- TCM.B602 ： 物質・情報卓越プラクティススクール第二
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
物質・情報卓越教育課程に所属する学生に限定する。
