- 開講元
- 環境エネルギー協創教育院
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 火9-10(EEI-211,G115)
- クラス
- -
- 科目コード
- ACE.D644
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2016年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2016年4月27日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
講義の概要とねらい
希望するキャリアを実現してリーダーとなるためには，キャリアビジョンを明確に持って，必要な社会的・職業的な能力を戦略的に高めていくことが重要である．この科目では，企業の人事労務担当から，キャリアプラニングについて概要と方法論を，実例を交えて講義する。さらに，電機、機械、エネルギーおよび材料の各業界を代表する企業からキャリア事例を紹介することによって，職業人としてのキャリア開発の実態，ならびに必要な能力と経験を学ぶ．その上で，学生自身のキャリアプラン作成を試みる．
到達目標
自己のキャリアビジョンを明確に持って，キャリア実現のために自身の実力を戦略的に高めていくことの意識付けと行動変容。
キーワード
キャリアプラン、キャリア事例、社会的能力、職業的能力
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
企業人事担当者等からキャリアプラニング概要を講義したうえで、各主要産業界からのキャリア事例を紹介。学生にキャリアプラン作成させる。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | キャリアプラニング概論１ | キャリアプラニングの理解 |
| 第2回 | キャリアプラニング概論２ | 希望するキャリア実現のために修得すべき能力 |
| 第3回 | 産業界キャリア事例研究１ | 事例研究 |
| 第4回 | 産業界キャリア事例研究２ | 事例研究 |
| 第5回 | 産業界キャリア事例研究３ | 事例研究 |
| 第6回 | 産業界キャリア事例研究４ | 事例研究 |
| 第7回 | グループ討議・発表 | キャリアプラン作成 |
教科書
無し
参考書、講義資料等
講義において配布する。
成績評価の基準及び方法
レポート
関連する科目
- ACE.D543 ： 政策決定過程
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
600番台科目だが、環境エネルギー協創教育院所属の修士課程学生は履修可能。
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