- 開講元
- リーダーシップ教育課程
- 担当教員名
- 西田 亮介
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月5-6(S511, J234)
- クラス
- -
- 科目コード
- TAL.S504
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2019年度
- 開講クォーター
- 4Q
- シラバス更新日
- 2019年3月18日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
講義の概要とねらい
理工系学生を含む、あらゆる生活者にとって、働くにあたって保障された／されるべき基本的なルール、すなわちワークルールを理解し、最低限活用し、自分と職場を守ることが重要な時代を迎えている。本講義では、日本の労働組合のナショナルセンターである連合の協力のもと、憲法や法律で定められた、そして日々の生活、アルバイト先、就職等ですぐに活用できるごく基本的なワークルールを確認し、それらの応用例、職場での実践例をゲストレクチャーとグループワークを通して学習する。なお履修にあたって、高等教育以後で学ぶ人文社会科学的な知識を前提としない。
到達目標
１.)働く上で必要となる基本的な法律や決まり（ワークルール）、さらにそれらの応用例や職場での実践例に関心をもち、自ら学習し、実践できる。
2.) 賃金や労働時間、就業規則など、社会に出てからすぐに活かせる基本的な知識についての理解を深め、日々の生活や就職活動、就業後等に実践できる。
キーワード
ワークルール、労働基本権、労働組合、社会学
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
本講義は主にゲストレクチャーと振り返りのためのグループワークで構成される。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | イントロダクション（西田） | 適宜、指示する |
| 第2回 | 「働くこと」について考える | 適宜、指示する |
| 第3回 | ケーススタディ①職場の意見を集める | 適宜、指示する |
| 第4回 | 論点整理①（西田） | 適宜、指示する |
| 第5回 | ケーススタディ②働き方と賃金 | 適宜、指示する |
| 第6回 | ケーススタディ③グローバル化への対応 | 適宜、指示する |
| 第7回 | 論点整理②（西田） | 適宜、指示する |
| 第8回 | 総括講義（連合会長） | 適宜、指示する |
教科書
とくになし（適宜、資料を配布する）。
参考書、講義資料等
とくになし（適宜、資料を配布する）
成績評価の基準及び方法
授業へのコミットメント（10％）、授業内課題（30％）、最終課題（60％）
関連する科目
- LAH.S107 ： 社会学Ａ
- LAH.S207 ： 社会学Ｂ
- LAH.S308 ： 社会学Ｃ
- LAH.S404 ： 文系エッセンス４：社会学
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
とくになし
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
nishida.r.ac[at]m.titech.ac.jp
オフィスアワー
金曜12時20分〜13時15分（要事前連絡）
その他
ゲストレクチャーの都合によって、各回の順番が変更になる可能性がある。
