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教授設計の歴史と概要,とくにコンピュータなどの情報機器を利用した教育における教授活動の計画・実施・評価の方法について講議する。具体的には,学習理 論の変遷とそれが教授設計に及ぼす影響,教授活動の設計プロセス,教授内容の分析方法,教授方略の設計方法,教材の種類と開発方法,学習課程の管理と分析 方法,教授活動の評価方法について具体例を交えて説明する。さらに教授設計の可能性と限界について展望する。