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指導教員の研究室で行われている研究に参加するための準備の段階として適当なテーマについて討論や計算などを行う。また必要に応じて輪講を行う。
修士2年生前期の基本演習
各学生に与えられたテーマの研究を進める。
適宜、指示する。
なし
研究を進め、研究室内で定期的に進捗状況を発表する。