講義概要
Ⅰ 理科教育の基本的な原則を理解し，教授法の基礎を学ぶことを目的とする。教育基礎第一及び第二，発達の学習Ⅰ及びⅡを予め履修しておくことが望ましい。
Ⅱ 理科教育の役割と目標，教材論，教授論，科学教育の思想と現状。
講義の目的
理科教育の目標，内容，評価について概説するとともに，最近の世界の動向についても触れる。
また，子どもの理科離れと学力について，総合的に考察する。
講義計画
1 理科教育の意義と役割
2 学習指導要領理科のねらいと構成（中学）
3 学習指導要領理科のねらいと構成（高等学校）
4 戦後の理科教育課程の変遷
5 世界の理科教育の動向
6 理科の指導技術・指導方法
7 科学的思考力を高める理科教育
8 興味・関心を高める理科教育
9 科学的表現力を高める理科教育
10 観察・実験を重視した理科教育
11 自然に対する関心を高める学習評価
12 科学的思考力・表現力を高める学習評価
13 実習実技テストの学習評価
14 理科（科学技術）離れの要因と学力の形成（1）
15 理科（科学技術）離れの要因と学習意欲（2)
教科書・参考書等
学習指導要領（中学校編，高等学校編）
成績評価
レポートによる
担当教員の一言
科学技術離れが叫ばれている今日，理科教育の人間形成に果たす役割を考える。
