- 使用教室
- 水7-8(W933)
- 単位数
- 講義：2 演習：0 実験：0
- 講義コード
- 3543
- シラバス更新日
- 2009年7月30日
- 講義資料更新日
- 2009年7月30日
- 学期
- 前期 / 推奨学期：1
講義概要
I 中学校・高等学校における生徒・進路選択のための相談・指導に関する基本的な理論と方法を，調査データや学校教育における具体例に基づいて概説する。
講義の目的
中学校・高等学校における生徒・進路選択のための相談・指導に関する基本的な理
論と方法を、調査データや学校教育における具体例に基づいて概説する。
講義計画
1 はじめに （生徒・進路指導と教育相談の重要性）
2 生徒指導の理論と方法：思春期・青年期の人間関係
3 友人との親密な友情の成立、秘密の共有、異性接近と回避、家族からの独立、いじめ、非行グループ
4 思春期・青年期の感情と悩み
5～6 身体的変化の受容、個人差の大きさ、道徳性価値観の問題、性役割、アイデンティティの確立に向けて
7 思春期・青年期の問題行動・病理
8～9 不登校、摂食障害、暴力行為、自殺、精神医学的な諸問題への理解
10 進路指導の現状と課題
11～12進路指導の理論と方法（マッチング理論、職業的発達理論、偶発理論、意思決
定論とその応用）
13～14教育相談・カウンセリングの理論と方法
関連科目・履修の条件等
第1回目の授業で、履修方法等の説明をするので必ず出席すること
成績評価
授業への参加、レポート、テストの総合評価
