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I 学校教育における望ましい集団生活を通して,心身の調和のとれた発達と個性の伸長,人間としての在り方と生き方についての課題を概観し,特別活動を具体的にどのように運営したらよいか,その方法を探り,運営の技能を習得することを目指す。II 内容 1. 特別活動の概要 2. 特別活動の指導計画 3. 特別活動の指導方法 4. 特別活動の運営についての評価