複素解析第二   Complex Analysis II

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担当教員
志賀 啓成 
使用教室
金5-6(H137)  
単位数
講義:2  演習:0  実験:0
講義コード
5115
シラバス更新日
2015年10月5日
講義資料更新日
2015年9月16日
学期
後期  /  推奨学期:6

講義概要

 

講義の目的

「複素解析第一」に引き続き,複素解析学に関するより進んだ内容を講義する.

講義計画

取り扱う内容は以下の通り.

1. Sequences and Series of Holomorphic Functions:we will see that under the appropriate notion of convergence of a sequence of holomorphic functions, the limit function inherits sev- eral properties that the approximating functions have, such as being holomorphic, and in the second part, we show that the space of holomorphic functions on a domain can be given the structure of a complete metric space.we show that the space of holomorphic functions on a domain can be given the structure of a complete metric space.
2. Conformal Equivalence: we study conformal maps between domains in the extended complex plane. These maps are one-to-one meromorphic functions. Our goal is characterize all simply connected domains in the complex plane. We also study the action of a quotient of the group of two-by-two nonsingular complex matrices on the extended complex plane, namely the projective special linear group.
3. Harmonic Functions : this topic is devoted to the study of harmonic functions. These functions are closely connected to holomorphic maps since the real and imaginary parts of a holomorphic function are harmonic functions. One of the most important aspects of harmonic functions is that they arise as functions that solve a boundary value problem for holomorphic functions, known as the Dirichlet problem. An example is the problem of finding a function continuous in a closed disk that assumes certain known values on the boundary of the disk and is harmonic in the in- terior of the disk. An important tool in the solution is the Poisson formula.

教科書・参考書等

教科書:
J. P. Gilman, I. Kra, R. E. Rodrigues, Complex Analysis, Springer GTM 245, ISBN 9780387747149

参考書:
吹田・新保 著「理工系の微分積分学」学術図書出版
J. Ahlfors 著「複素解析」現代数学者(邦訳)

関連科目・履修の条件等

「複素解析第一」を習得していること.

成績評価

レポート及び試験により総合的に評価する.

担当教員の一言

この講義には対応する演習科目がありません.しかし,それは演習が必要ない,ということではなく,
演習に相当するものは,各自で行うべき段階に皆さんは入っていることを意味しています.
どのように勉強を進めればよいか,分からないことがあればいつでも質問にくること.

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